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当代心理学基础自我测试与学习指南

一、单选题（每题2分，共20题）

1.当代认知心理学认为，人类的信息加工过程不包括以下哪一项？

A.注意

B.记忆

C.感知

D.情感

2.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

3.以下哪种防御机制是指个体通过否认现实来逃避痛苦？

A.投射

B.合理化

C.否认

D.分离

4.行为主义心理学的主要代表人物是？

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.维果茨基

D.皮亚杰

5.社会学习理论的主要提出者是？

A.巴甫洛夫

B.班杜拉

C.华生

D.费希纳

6.人格特质理论中，大五人格不包括以下哪个维度？

A.外向性

B.宜人性

C.神经质

D.创造性

7.心理测量学中，信度是指？

A.测量结果的稳定性

B.测量结果的准确性

C.测量工具的有效性

D.测量对象的代表性

8.以下哪种治疗方法属于认知行为疗法？

A.心理动力学疗法

B.人本主义疗法

C.认知行为疗法

D.行为疗法

9.文化心理学的研究对象是？

A.个体心理过程

B.社会文化现象对心理的影响

C.群体行为模式

D.心理疾病的治疗

10.当代心理学中，正念疗法的主要理论基础是？

A.行为主义理论

B.认知心理学理论

C.人本主义理论

D.正念心理学理论

二、多选题（每题3分，共10题）

1.心理评估的方法包括？

A.观察法

B.访谈法

C.测验法

D.实验法

2.情绪的功能包括？

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

3.记忆的过程包括？

A.识记

B.保持

C.再现

D.回忆

4.社会心理学的研究内容包括？

A.从众

B.服从

C.攻击

D.偏见

5.人格的形成影响因素包括？

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.文化因素

6.心理治疗的基本原则包括？

A.保密原则

B.自愿原则

C.理解原则

D.沟通原则

7.发展心理学的分支包括？

A.婴儿心理学

B.童年心理学

C.青少年心理学

D.成年心理学

8.教育心理学的研究内容包括？

A.学习理论

B.教学方法

C.学生心理

D.教师心理

9.文化心理学的研究方法包括？

A.跨文化比较研究

B.民族志研究

C.实验法

D.访谈法

10.正念疗法的应用领域包括？

A.抑郁症

B.焦虑症

C.创伤后应激障碍

D.睡眠障碍

三、判断题（每题1分，共20题）

1.心理学的目标是解释和预测人类行为。

（√）

2.弗洛伊德的精神分析理论认为，人格主要由本我、自我和超我构成。

（√）

3.行为主义心理学认为，人类的行为主要是由环境决定的。

（√）

4.认知心理学认为，人类的信息加工过程类似于计算机的运作过程。

（√）

5.社会学习理论强调观察学习的重要性。

（√）

6.人格特质理论认为，人格是由相对稳定的特质构成的。

（√）

7.心理测量学的目标是开发和应用心理测验。

（√）

8.认知行为疗法的主要理论基础是认知心理学。

（√）

9.文化心理学认为，文化对心理有重要影响。

（√）

10.正念疗法的主要目标是提高个体的专注力。

（×）

11.心理评估的唯一目的是诊断心理疾病。

（×）

12.情绪没有适应功能。

（×）

13.记忆只有三个过程。

（×）

14.社会心理学的研究对象是人类的社会行为。

（√）

15.人格的形成不受环境因素影响。

（×）

16.心理治疗的基本原则包括保密原则和自愿原则。

（√）

17.发展心理学只研究儿童心理。

（×）

18.教育心理学只研究教学方法。

（×）

19.文化心理学的研究方法只有跨文化比较研究。

（×）

20.正念疗法只能治疗抑郁症。

（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述认知心理学的核心概念。

2.简述马斯洛的需求层次理论。

3.简述心理治疗的主要方法。

4.简述文化心理学的研究意义。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.论述行为主义心理学的主要理论及其影响。

2.论述认知行为疗法的理论基础和应用。

答案与解析

一、单选题

1.D.情感

解析：认知心理学主要研究注意、记忆、感知等认知过程，情感心理学则研究情绪和情感的机制和功能。

2.D.自我实现需求

解析：马斯洛的需求层次理论从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

3.C.否认

解析：否认是一种防御机制，个体通过否认现实来逃避痛苦或不适。

4.B.斯金纳

解析：行为主义心理学的主要代