2025幼儿园核酸检测方案.docxVIP

为科学、精准、有效地应对当前疫情防控形势，保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据上级部门相关要求，结合本园实际，特制定本核酸检测方案。本方案旨在明确检测流程、职责分工及保障措施，确保核酸检测工作安全、规范、有序进行。

一、总则

（一）目的意义

通过规范有序的核酸检测，早期发现潜在感染者，及时采取防控措施，最大限度降低疫情在幼儿园内传播风险，保障师幼生命健康，为幼儿园正常教学活动提供坚实的健康屏障。

（二）基本原则

1.预防为主，常备不懈：将核酸检测作为疫情防控的重要手段之一，常抓不懈。

2.统一领导，分工负责：在幼儿园疫情防控领导小组统一指挥下，各部门协同配合，明确职责。

3.科学规范，安全高效：严格遵循核酸检测技术规范和操作规程，确保检测结果准确，过程安全有序。

4.应检尽检，不漏一人：根据上级要求及园内实际情况，组织相关人员按时完成核酸检测。

5.人文关怀，细致周到：针对幼儿年龄特点，采取适宜方式，做好情绪安抚和人文关怀。

（三）适用范围

本方案适用于本幼儿园全体在园幼儿、教职员工（包括教师、保育员、食堂工作人员、保洁人员、保安等）的核酸检测工作。

二、组织领导与职责分工

（一）成立核酸检测工作领导小组

组长由园长担任，副组长由分管副园长、保健医担任，成员包括各班班主任、后勤负责人、安全负责人等。领导小组全面负责核酸检测工作的组织领导、统筹协调和应急处置。

（二）职责分工

1.园长室：负责总体决策、资源调配、对外协调及方案的审定。

2.保健医室：负责制定具体检测计划、联系检测机构、指导采样操作、医疗废物处理指导、检测结果收集与上报、疫情研判与健康管理建议。

3.保教处/班主任：负责组织本班幼儿有序参加检测，做好幼儿及家长的通知、宣传、解释和情绪安抚工作，协助信息登记。

4.后勤保障部：负责检测所需物资（如口罩、手套、消毒液、采样管、拭子、垃圾袋等）的采购、储备和分发；负责检测场地的准备、布置与清洁消毒；保障采样期间的水电供应。

5.安全保卫部：负责检测现场的秩序维护、人员引导、安全保障，防止无关人员进入。

6.信息组（可由行政人员兼任）：负责检测人员信息的收集、整理、录入与核对，确保信息准确无误。

（三）明确与属地卫生健康部门、疾控机构及指定医疗机构的对接联系人及联系方式。

三、检测实施流程

（一）检测类型与频次

根据上级卫生防疫部门的统一部署和本园实际情况，确定核酸检测的类型（如常规筛查、重点人群筛查、应急检测等）和频次。具体检测安排将提前通知。

（二）检测前准备

1.制定详细计划：明确检测日期、时间、地点、检测机构、采样人员、受检对象范围。

2.物资准备：保健医根据检测人数预估并准备充足的采样物资、防护用品及消毒用品。

3.场地准备：选择通风良好、相对独立的场地作为采样点，如活动室、多功能厅等。合理设置入口、等候区、信息登记区、采样区、临时隔离区、出口，并有清晰标识。采样区应设置在相对下风向。

4.人员培训：组织参与检测组织工作的教职工进行培训，内容包括检测流程、个人防护、幼儿安抚技巧、应急处理等。

5.信息登记：提前收集并录入受检人员（幼儿及教职工）基本信息（姓名、身份证号/出生日期、联系方式等），生成采样信息二维码或登记表，便于快速核对。

6.通知家长：通过家长群、电话等方式提前通知家长检测相关事宜（时间、地点、注意事项、需配合事项等），争取家长理解与配合。提醒家长检测前给幼儿清淡饮食，避免剧烈运动。

（三）检测过程组织

1.人员组织：由班主任或指定教师按批次、分时段组织幼儿有序前往采样点，避免人员聚集。教职工可在幼儿检测前后或错峰进行。

2.等候与引导：在等候区安排专人引导，保持安全距离（可地面贴标识），通过游戏化方式（如讲故事、念儿歌）安抚幼儿情绪。

3.信息核对与采样：幼儿到达采样区后，由工作人员核对信息无误后，配合采样人员进行采样。采样时，尽量安抚幼儿，鼓励幼儿勇敢配合，对不配合的幼儿，可由家长（提前沟通并做好防护的前提下）或教师辅助，采用轻柔、快速的方式完成。

4.采样后离场：采样完毕后，引导幼儿用免洗手消毒剂洗手，由专人带领有序返回班级或指定区域，避免在采样点逗留。

（四）样本转运

由指定检测机构按照规范要求及时、安全转运样本至实验室进行检测。

（五）结果反馈与报告

1.保健医负责跟踪检测结果，及时从检测机构获取并核对。

2.对检测结果为阴性的，可通过家长群等方式统一告知。

3.如发现阳性结果，立即启动应急响应，按规定程序第一时间向属地疾控部门和教育主管部门报告，并配合做好后续流调、隔离、管控等工作。

（六）废弃物处理

采样结束后，所有医疗废弃物（包括采样拭子、采样管、