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小学历史教学中历史题材影视作品的情境创设与实践论文

**摘要**：本文探讨了在小学历史教学中，如何通过历史题材影视作品的情境创设来提升教学效果。通过对当前教学现状的分析，指出存在的问题，并提出具体的实践策略。旨在通过影视作品的生动性和直观性，激发学生的学习兴趣，增强历史感知能力，促进历史素养的全面发展。

**关键词**：小学历史教学；历史题材影视作品；情境创设；实践策略

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**一、问题的提出**

在小学历史教学中，如何有效利用历史题材影视作品进行情境创设，是一个值得深入探讨的问题。当前，尽管影视资源丰富，但在实际教学中仍存在诸多不足，影响了教学效果。以下从两个方面进行具体阐述。

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