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第三章认知过程
第四节思维
一、思维的特点
1.【单选】天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千
里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。
A.间接性B.抽象性C.概括性D.理解性
2.【单选】根据“朝霞不出门、晚霞行千里”的谚语，看到晚霞就推断出会有好天气。这体现思维的（）。
A.间接性B.抽象性C.概括性D.系统性
3.【单选】人们通过成群的蚂蚁在搬家,有大量的蛇的痕迹,这些都是下面的前兆,因此人们得到了“蚂
蚁搬家蛇过道,明天必有大雨到”的结论,这体现了思维的(）。
A.间接性B.概括性C.可操作性D.直观性
4.【单选】“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”李清
照的这首《如梦令》体现的思维特征是（）。
A.间接性B.敏捷性C.概括性D.系统性
5.【单选】“隔墙见角而知有牛”，“隔岸见烟而知有火”体现了思维的（）。
A.间接性B.概括性C.抽象性D.系统性
6.【单选】“灯是照明的工具”这种认识反映了()。
A.思维的概括性B.思维的灵活性C.思维的间接性D.思维的性
7.【2017山东烟台多选】下列现象属于思维间接性的是()。
A.础润而雨B.雨后青山分外明C.月晕而风D.履霜坚冰至
【】1-5：CABAA6-7：AACD
二、思维的品质
1.【单选】判案应理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响。这是对其思维（）的要求。
A.广阔性B.独立性C.性D.深刻性
2.【2022临沂单选】小华在数学学课上大胆师讲错的题，它敢于质疑的精神得到了老师的肯定，这反
应了小华思维具有（）。
A.深刻性B.灵活性C.敏捷性D.性
3.【单选】小学生在解答应用题时，推理的间接性不断加强，并能不断掌握运算法则，把握事物数量变化
的规律性。这说明小学生思维发展具有()。
A.敏捷性B.深刻性C.灵活性D.独创性
4.【2021青岛单选】“神机妙算”“诡计多端”体现的是思维的（）。
A.广阔性B.独立性C.逻辑性D.灵活性
5.【2022德州乐陵单选】每个人的思维都有每个人的特点，这叫做思维的品质，思维的（）是，
思想家和科学家最突出的特征，在平凡事物中发现重大问题，揭示发展的规律。
A.性B.深刻性C.广阔性D.独立性
6.【单选】“人云亦云，随声附和”是思维缺乏（）。
A.广阔性B.深刻性C.性D.灵活性
7.【单选】个人在思维中或者自以为是，或者人云亦云都是缺乏思维的（）。
A.逻辑性B.独立性C.灵活性D.性
8.【单选】思考问题时能冷静地分析其依据、是非、利弊，不易受别人暗示或自己的情绪左右，这是思维
的（
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