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高中化学教学与垃圾分类化学物质性质与安全知识教育论文

摘要：本文以高中化学教学为载体，探讨如何在教学过程中融入垃圾分类及化学物质性质与安全知识教育，旨在提高学生的环保意识，培养学生的科学素养和安全意识。通过对教学内容、教学方法及评价策略的改革，为高中化学教育注入新的活力。

关键词：高中化学教学；垃圾分类；化学物质性质；安全知识教育

一、引言与背景

（一）1.当前高中化学教学现状

在我国高中化学教学中，传统的教学模式往往注重理论知识的传授，而忽视了对学生实践能力和环保意识的培养。化学作为一门自然科学，其研究成果广泛应用于日常生活和生产实践，其中就包括垃圾分类和化学物质性质与安全知识。因此，如何