近四年宁夏高考试题的变化测查内容稳中有变.pptVIP

3-2?动物生命活动的调节（1）人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ（2）神经冲动的产生和传导Ⅱ（3）人脑的高级功能Ⅰ（4）脊椎动物激素的调节Ⅱ（5）脊椎动物激素在生产中的应用Ⅱ3-3?人体的内环境与稳态（1）稳态的生理意义Ⅱ（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ（3）体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ（5）艾滋病的流行和预防Ⅰ动物生命活动的调节及内环境稳态：2007年：产生渴觉的原因（基础知识选择题1）对反射弧的结构、功能（基础知识选择题4）2008年：神经元兴奋的传导（基础知识选择题3）2009年：神经元兴奋的传导（基础知识选择题5）激素调节（基础知识选择题4）神经调节图形资料题（30题，9分）2010年：神经细胞电位变化及影响（理解应用选择题5）免疫调节实验分析题（29题，9分）3-4?种群和群落（1）种群的特征Ⅰ（2）种群的数量变化Ⅱ（3）群落的结构特征Ⅰ（4）群落的演替Ⅰ3-5?生态系统（1）生态系统的结构Ⅰ（2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用Ⅱ（3）生态系统中的信息传递Ⅱ（4）生态系统的稳定性Ⅱ3-6?生态环境的保护（1）人口增长对生态环境的影响Ⅱ（2）全球性生态环境问题Ⅰ（3）生物多样性保护的意义和措施Ⅰ种群、群落、生态系统：2007年：通过识图判断种间关系（基础知识选择题3）群落演替（基本概念理解选择题5）2008年：生态系统的恢复（理解性选择题6）2009年：土壤中动物类群丰富度的研究（32题，11分）2010年：种群特征和生态系统稳定性理解题（31题、8分）实验4-1?分子与细胞（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布（2）检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质（3）用显微镜观察多种多样的细胞（4）观察线粒体和叶绿体（5）通过模拟实验探究膜的透性（6）观察植物细胞的质壁壁分离和复原（7）探究影响酶活性的因素（8）叶绿体色素的提取和分离（9）探究酵母菌的呼吸方式（10）观察细胞的有丝分裂（11）模拟探究细胞表面积与体积的关系4-2?遗传与进化（1）观察细胞的减数分裂（2）低温诱导染色体加倍（3）调查常见的人类遗传病4-3?稳态与环境（1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用（2）模拟尿糖的检测（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化（4）土壤中动物类群丰富度的研究（5）探究水族箱（鱼缸）中群落的演替5-1?微生物的利用（1）微生物的分离和培养（2）培养基对微生物的选择利用（3）利用微生物发酵来生产特定的产物5-2?生物技术在食品加工及其他方面的应用（1）从生物材料中提取某些特定的成分（2）运用发酵加工食品的基本方法（3）植物的组织培养选修一：2007年关于微生物的培养（实验基本操作及理解分析）2008年关于胡萝卜素的提取（实验基本操作）2009年关于大肠杆菌的培养（实验基本操作）2010年关于芳香油的提取（实验基本操作）6-1?基因工程（1）基因工程的诞生Ⅰ（2）基因工程的原理及技术Ⅱ（3）基因工程的应用Ⅱ（4）蛋白质工程Ⅰ6-2?克隆技术（1）植物的组织培养Ⅱ（2）动物的细胞培养与体细胞克隆Ⅰ（3）细胞融合与单克隆抗体Ⅱ6-3?胚胎工程（1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础Ⅰ（2）胚胎干细胞的移植Ⅰ（3）胚胎工程的应用Ⅱ6-4生物技术的安全性和伦理问题（1）转基因生物的安全性Ⅰ（2）生物武器对人类的威胁Ⅰ（3）生物技术中的伦理问题Ⅰ6-5生态工程（1）简述生态工程的原理Ⅱ（2）生态工程的实例Ⅰ7-1?基因工程DNA的粗提取与鉴定选修三：07年核移植