北师大版数学三年级下册 第4课时 拨一拨（1）.pptxVIP

第4课时拨一拨（1）生活中的大数义务教育北师大版二年级下册三

新课导入这是什么？你们认识吗？计数器少了点什么呢？数位

探究新知填一填，认一认。数位顺序表……()位()位()位()位()位个十百千万

拨一拨，说一说，读一读。

千位上有2个珠子，表示2个千。百位上有9个珠子，表示9个百。十位上有3个珠子，表示3个十。个位上有2个珠子，表示2个一。二千九百三十二读作：

千位上有9个珠子，表示9个千。百位上1个珠子也没有，表示0个百。十位上有4个珠子，表示4个十。个位上1个珠子也没有，表示0个一。九千零四十读作：

千位上有1个珠子，表示1个千。百位上1个珠子也没有，表示0个百。十位上1个珠子也没有，表示0个十。个位上有1个珠子，表示1个一。一千零一读作：

二千九百三十二九千零四十一千零一它们的读法有什么共同点呢？都是从最高位读起的。

二千九百三十二九千零四十一千零一这两个数都有零，这些零是怎么读的？中间有一个或两个零，都只读一个零。末尾的零不读。

读数时要注意：从最高位读起；中间有一个或两个零只读一个零,末尾有零都不读。

看一看，写一写。三百二十七八千零五十二一千五百零三写作：万千百十个万千百十个万千百十个三百3二十2七7八千8零0五十5二2一千1五百5零0三3

三百二十七八千零五十二一千五百零三写作：万千百十个万千百十个万千百十个三百3二十2七7八千8零0五十5二2一千1五百5零0三3写数时要注意什么呢？从最高位写起；哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

认一认。算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，1颗下珠表示一，1颗上珠表示五。个位上满十，就往左面的一位（十位）进1。

框档梁上珠下珠1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。算盘的构造

个位十位百位千位在算盘上拨出2014，并与同伴交流。

课堂练习【教材P25T1】想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。40354042201064

【教材P25T2】2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。110025009701900

3.读出或写出下面横线上的数。（1）中国最长的河流是长江，长度约6397千米。（2）青藏铁路最高点海拔约5072米。读作：六千三百九十七读作：五千零七十二

（3）中国最大的内陆湖是青海湖，面积约四千五百四十三平方千米。（4）雅鲁藏布大峡谷最深处约达六千零九米。写作：4543写作：6009

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？会读、写万以内的数。