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幼儿园大班社会活动天气的变化
教学内容本次“天气变变变”幼儿园活动以“认识常见天气类型,学会观察天气变化,掌握不同天气的应对方法”为核心,适配中班幼儿认知特点。开篇播放《天气歌》儿歌,展示晴、阴、雨、雪的卡通天气看板及雨伞、帽子、围巾等对应物品,用童趣语气提问:“小朋友们今天早上出门看到太阳了吗?不同天气我们要穿不一样的衣服哦,谁能说说雨天要带什么呀?”,激发探索兴趣。核心环节先开展“天气小课堂”,教师用手偶演绎“晴天放风筝、雨天打伞、雪天堆雪人”场景,讲解每种天气的外形特征,结合天气记录表教幼儿识别“太阳、云朵、雨滴”符号,强调“雨天不踩深水、雪天注意防滑”的要点;接着穿插互动游戏,“天气配对赛”将天气符号与对应物品卡片匹配,“天气模仿秀”用动作模仿下雨(拍手)、刮风(挥手),“天气猜猜乐”听声音(雨声录音)猜天气,通关获“天气小贴纸”。随后进行“情景实操”,分组模拟“雨天出门”“晴天运动”场景,幼儿实操穿雨衣、戴太阳帽,教师纠正“雨衣穿反”“帽子戴歪”等问题;再开展“天气播报”,幼儿扮演“小播报员”介绍模拟天气及应对方法。互动讨论环节,提问“下雨时能在树下躲雨吗?”“晴天出门要注意什么?”,引导说出“不能”“戴帽子防晒”等答案。分享环节围坐交流自己观察的天气,教师带领念口诀:“天气变化真奇妙,晴阴雨雪常报到;太阳出来戴帽子,雨天出门带雨具;下雪天里穿棉袄,防滑保暖要记牢;每天观察天气表,应对变化本领高”。最后集体制作天气手账,发放“天气小达人”勋章,课后布置家庭任务:和家长一起观察当天天气,下次课分享发现,让幼儿在趣味中学会观察和应对天气变化。
目录123天气的变化天气的变化天气的变化
认知挂图
认知挂图
有风的天气
雷阵雨的天气
下雪的天气
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