懂点逻辑，学会深度议论课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

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2025-12-05 发布于江苏
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懂点逻辑，学会深度议论课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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学会深度议论

;目录;论证，就是用某些论据去支持或反驳某个观点。规范的论证总是包含由多个判断构成的逻辑链条。恰当运用逻辑方法，可以更好地理解、评估论证的合理性，提高论证的水平。;一、认识隐含前提;1.隐含前提：

论证过程中往往不会详尽地呈现逻辑推理的每一个环节，在论证中被省略的部分，就是隐含前提，它往往潜藏着理解论证对错的关键。;2.福尔摩斯破案;3.练习①：挖掘论题中的隐含前提;3.练习②：挖掘论题中的隐含前提;二、关注隐含前提

深化论证力量;【原题呈现】2025广州市8月阶段训练

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有的同学写作时喜欢引用古诗文，如以“大风泱泱，大潮滂滂”铺排开篇，以“君不见”引出事例，用“周虽旧邦，其命维新”鼓励创新，用“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”激励奋进……这样写有时能为作文增添文采；那么，多引用古诗文是否能让作文更好呢？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;;2.借助“黄金三问”，关注隐含前提;3.挖掘隐含前提，增强论证力量;论题：引用古诗文能让作文变得更好。;论题：引用古诗文能让作文变得更好。;论题：引用古诗文能让作文变得更好。;论题：引用古诗文能让作文变得更好。;论题：引用古诗文能让作文变得更好。;论题：引用古诗文能让作文变得更好。;三、小结“黄金三问”

搭建思维支架;搭建思维支架;;往期：

以图尔敏模式助力议论文写作

启动思维链条，搭建逻辑关系