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高中生物实验与科技展览结合的教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验与科技展览结合的教学模式，分析其在培养学生创新思维、实践能力及学科兴趣方面的优势。通过背景分析，阐述当前高中生物实验教学的现状及存在的问题，以及科技展览在教育教学中的重要作用，为高中生物教学提供新的思路和方法。

关键词：高中生物；实验教学；科技展览；教学模式

一、背景分析

（一）高中生物实验教学的现状及存在的问题

1.实验教学资源不足：在我国高中生物教学中，实验资源相对匮乏，很多学校实验设备不齐全，导致实验教学难以开展。这限制了学生在实验过程中的动手操作能力，影响了学生对生物学科的兴趣和认识。

2.实验教学方法单一