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小学科学教学中的社会性议题与伦理教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中融入社会性议题与伦理教育的策略与路径，分析其在培养学生综合素质、社会责任感及伦理意识方面的重要意义。文章首先列举了两个关键问题，并从多个角度分析了社会性议题与伦理教育在小学科学教学中的融合现状及必要性。

关键词：小学科学教学；社会性议题；伦理教育；融合研究

一、引言

（一）1.社会性议题在小学科学教学中的融入

在我国新时代教育背景下，小学科学教学正逐步转型，从单一的学科知识传授向培养学生的综合素质、创新能力和社会责任感转变。在这个过程中，社会性议题的融入成为了一种新的教学趋势。社会性议题涉及环境保护、资源利用、