北师大版数学三年级下册 第1课时 分一分（一）.pptxVIP

义务教育北师大版三年级下册认识分数六第1课时分一分（一）

把2个苹果平均分给2个小朋友，每人分到多少？情境导入

把1个苹果平均分给2个小朋友，每人分到多少？

你能用什么方式表示一半？活动要求：折一折：用提前准备好的长方形、正方形、三角形、圆形纸片把分的过程折出来。画一画：把“一半”表示出来。想一想：不同的表示方法之间有什么区别与联系。探究新知

??这里的“一半”都对吗？???

“一半”在数学上怎么表示？12把苹果平均分成2份其中的1份分数读作：二分之一

分别涂出下面图形的。12（方法不唯一）

用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数。143845在折纸时要平均分。

都是分数。1238451423，，，，······分数线······分母······分子读作：五分之四45认一认。（表示取其中的份数）（表示平均分成的份数）（表示平均分）

你能再想出一个分数，并画图表示它的意思吗？

试一试下面涂色部分都是一张纸的吗？说一说你的理由。14答：都是把一张纸平均分成4份，涂上了其中的1份，所以都表示了这张纸的。14

把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。14244423434（）（）（）（）（）个，14也就是。（）（）（）个，14也就是。（）（）（）个，14也就是。

1.蓝色部分都是图形的吗？说一说。12(教材P68T1)是不是是不是练一练

2.分别涂出下面图形的。13(教材P68T2)

3.下面涂色部分都是一张纸的吗？说一说你的理由。18(教材P69T3)是是是不是是不是

4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。(教材P69T4)（）（）（）（）（）1525354555

5.分别涂出下面图形的。(教材P69T5)16

(教材P69T6)（1）分别折出一张纸的和。31623（2）你还能折出一张纸的几分之几？6.折一折，涂一涂。

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结······分数线······分母······分子45（表示取其中的份数）（表示平均分成的份数）（表示平均分）把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，就叫分数。