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初中物理实验生活化：以趣味实验激发学生探究兴趣的研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中物理实验如何贴近生活，通过趣味实验激发学生的探究兴趣。通过对当前初中物理实验教学现状的分析，结合学生认知特点和生活实际，提出将生活元素融入物理实验的教学策略。研究表明，生活化的物理实验不仅能提升学生的学习兴趣，还能培养其科学探究能力和创新思维。

**关键词**：初中物理实验；生活化；趣味实验；探究兴趣

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##一、背景分析

###（一）初中物理实验教学现状

1.**实验内容单一，缺乏趣味性**

当前初中物理实验内容多局限于教材规定，形式单一，难以激发学生的兴趣。许多实验只是机械地重复课本上的步骤，