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高中英语读写教学中的阅读理解与写作技巧整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写教学中阅读理解与写作技巧的整合策略，以提高学生的英语综合运用能力。通过对当前高中英语读写教学中存在的问题进行分析，本文提出了具有实践意义的整合策略，以期为我国高中英语教育提供有益的借鉴。

关键词：高中英语；读写教学；阅读理解；写作技巧；整合策略

一、引言

（一）背景与意义

1.当前高中英语教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，高中英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而，在实际教学过程中，阅读理解与写作教学往往存在一定的脱节现象。一方面，教师在阅读教学中过于关注词汇、语法等基础知识的传授，忽略了阅读策