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高中物理问题教学与学生科学素养培养的关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理问题教学与学生科学素养培养之间的内在联系。通过分析问题教学法的实施过程及其对学生科学思维、探究能力和创新意识的影响，揭示其在提升学生科学素养方面的独特作用。同时，结合当前教育改革背景，提出优化高中物理问题教学的策略，以期为教育实践提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中物理；问题教学；科学素养；教育改革；教学策略

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一、引言与背景

（一）高中物理问题教学的现状与重要性

1.**内容现状分析**：当前高中物理教学中，问题教学法的应用虽有所普及，但仍存在诸多不足。部分教师对问题设计的科学性和系统性缺乏