1 春夏秋冬 课件-语文一年级下册统编版.pptxVIP

《四季》;;春天;知识备查;四季的划分;听老师朗读，注意生字词的读音，再试着自己朗读。

结合课本上的插图，想象四季的画面。;初读课文;春;rù;chūn;部首：结构：

组词：

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造句：;部首：结构：

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造句：;说说你从图画中看到了什么。;春风;秋霜;;“雨”作偏旁后变扁了，第一竖变为左点，横折钩变为横钩。用雨字头作偏旁的字一般和天气有关，如“雷、雾”等。;霜;你知道“秋霜”是什么吗？你在生活中见过的“霜”是怎么样的？;你们见过大自然里的“秋霜”吗？它们是什么样子的？;将图片和词语连线;四季的风霜雨雪是怎样来到人间的呢？;“吹”要用上口，所以左边是口字旁。

“落”，意思是从天上掉下来。

“降”和“落”的意思差不多，这两个字可以组成“降落”一词。

“飘”右部是“风字旁”。;吹落降飘;春风很轻柔，所以用了“吹”；

夏雨力气大，从空中往下掉，所以用“落”；

秋霜是因为气温下降才形成的，因此用“降”；

雪花很轻盈，在空中飘来飘去，因此用“飘”。;初读课文;春风;你还知道哪些关于四季的事物？;你还知道春夏秋冬的其他事物吗？模仿课文中的短语说一说。;春风夏雨秋霜冬雪;春风___;复习导入;观察插图，识字学词。;青草;请将下列词语进行分类。;旅游;仔细观察图画，说说小草长在哪里，红花开在哪儿，鱼儿在干什么，小鸟飞向了哪里。;;根据课文内容填一填。;青草红花游鱼飞鸟;合作朗读。;结合插图，背诵课文;模仿课文中的短语填空。;品读课文;朗读课文，恰当停顿;云对雨，

雪对风。

花对树，

鸟对虫。

山清对水秀，

柳绿对桃红。;1春夏秋冬

春风夏雨秋霜冬雪

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

青草红花游鱼飞鸟

池草青山花红鱼出水鸟入林;春???对（）

春风吹对（）

青草对（）

游鱼对（）

池草青对（）

鱼出水对（）;朗读全文，说一说：文章中出现的词组可以分成几类？每一类写了什么内容？;四季气候;花草鸟鱼;仿照课文，练习说话;美丽的荷花;;初读课文;初读课文;霜;四季歌;一、看拼音写词语。;二、按课文内容填空。;三、拓展阅读。;朗读课文。背诵课文。;朗读符号说明：“↗”语调上扬，“↘”语调下降；“//”停顿较长，“/”短暂停顿；“·”重读；“⌒”声音延长；“△”表示末尾一字是韵脚。

背诵指导：边读边想象画面，在熟读的基础上进行背诵。;会读双蓝线中的生字，并能说出今天学习的新偏旁和新笔画。

会正确美观地书写田字格中的生字。

能有感情地朗读课文，背诵课文。

向爸爸妈妈描绘你喜欢的景物。