2026一轮数学江苏专版精讲案教师用第2单元 2.7　函数的图象.docxVIP

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2.7函数的图象

课标要求

精细考点

素养达成

1．在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数

2．会运用基本初等函数的图象分析函数的性质，解决方程根的个数与解不等式等问题

函数图象的变换

通过函数图象的识别，培养直观想象、逻辑推理数学素养

变换法作函数图象

通过利用变换法作出函数的图象，培养直观想象数学素养

函数图象的应用

通过函数图象的应用，培养直观想象、逻辑推理数学素养

1．(概念辨析)下列结论正确的是()

A．函数y＝f(1－x)的图象可由y＝f(－x)的图象向左平移1个单位长度得到

B．若函数y＝f(x)满足f(1＋x)＝f(1－x)，则

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