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高中班主任家校协同育人中的学生心理辅导策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中班主任在家校协同育人过程中，如何运用心理辅导策略，促进学生健康成长。通过分析当前家校协同育人的现状，提出具体的心理辅导策略，为高中班主任提供实用的操作指南。

关键词：高中班主任；家校协同育人；心理辅导策略；学生心理

一、引言

（一）1.当前高中教育背景下的家校协同育人现状

在我国高中教育阶段，家校协同育人已成为教育改革的重要内容。然而，在实际操作中，家校协同育人仍存在一些问题。首先，部分家长对孩子的教育过于关注分数，忽略了学生的心理健康。这使得学生在面对压力时，容易产生心理问题。其次，班主任在家校沟通中，往往扮演着信息