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三年级下册数学知识点归纳总结

同学们，经过一个学期的数学学习，我们又掌握了不少新的知识和本领。这份总结旨在帮助大家梳理本学期所学的重点内容，巩固基础，查漏补缺，为后续的学习打下坚实的基础。让我们一起回顾，把这些知识串联起来，形成一个完整的知识网络吧！

一、位置与方向

在我们的生活中，辨别方向非常重要。本学期我们学习了如何辨认东、南、西、北以及东北、东南、西北、西南这八个方向。

1.认识方向

我们通常以“上北下南，左西右东”为基本方向来辨别地图或平面图上的方向。在此基础上，我们还认识了介于正东和正北之间的东北方向，正东和正南之间的东南方向，正西和正北之间的西北方向，正西和正南之间的西南方向。

2.实际应用

在生活中，我们可以借助太阳、指南针等工具来辨认方向。例如，早晨太阳升起的方向是东方，傍晚太阳落下的方向是西方。我们要学会描述物体所在的方向，比如“小明家在学校的东面”，“超市在书店的西北方向”。

二、除数是一位数的除法

除法是乘法的逆运算，本学期我们重点学习了除数是一位数的除法，包括口算和笔算。

1.口算除法

对于整十、整百、整千数除以一位数的口算，我们可以把被除数看作几个十、几个百、几个千，再除以一位数，得到的商就是几个十、几个百、几个千。例如，计算“80÷2”，可以想8个十除以2等于4个十，就是40。对于两位数除以一位数（被除数的每一位都能除尽），可以先算十位上的数除以一位数，再算个位上的数除以一位数，最后把两次的商加起来。

2.笔算除法

笔算除法的步骤是：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。

*商的定位：这是笔算除法的关键，一定要注意商写在对应的数位上。

*首位不够除：当被除数的最高位上的数字比除数小时，就要用被除数的前两位去除以除数。

*商中间有0的除法：在求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0占位。

*商末尾有0的除法：如果除到被除数的十位正好除尽，而被除数的个位上是0或者比除数小，就直接在商的个位上写0，被除数个位上的数就是余数（如果不是0的话）。

3.除法的验算

除法可以用乘法来验算：

*没有余数的除法：商×除数=被除数。

*有余数的除法：商×除数+余数=被除数。

4.估算

在解决实际问题时，有时不需要精确计算，我们可以用估算的方法。估算时，一般把被除数看作与它接近的整十、整百或几百几十的数，再用口算除法的方法进行计算。

三、两位数乘两位数

乘法是我们解决“求几个相同加数的和”这类问题的重要方法，本学期我们学习了两位数乘两位数的计算。

1.口算乘法

*两位数乘一位数（进位或不进位）：可以先把两位数拆成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把两次乘得的积相加。

*两位数乘整十、整百数：先把两位数与整十、整百数0前面的数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。例如，计算“23×30”，先算23×3=69，再在69后面添上1个0，就是690。

2.笔算乘法（两位数乘两位数）

笔算两位数乘两位数，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得到一个积；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得到另一个积（注意这个积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。

*进位问题：在乘法计算过程中，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。

*积的定位：用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数时，所得积的末位要与第一个乘数的十位对齐，因为表示的是多少个十。

3.解决问题

运用两位数乘两位数的知识可以解决生活中的许多实际问题，如“求一个数的几倍是多少”、“求几个几是多少”等，要注意分析题目中的数量关系，选择正确的方法列式计算。

四、年、月、日

时间是我们生活中不可或缺的伙伴，本学期我们学习了更大的时间单位：年、月、日。

1.认识年、月、日

*常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。

*一年有12个月。其中有7个大月，每月有31天；4个小月，每月有30天；2月是特殊月，平年2月有28天，闰年2月有29天。

*记忆大月、小月的方法：可以用拳头记忆法，也可以用口诀“一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十整，平年二月二十八，闰年二月把一加。”（这里的“腊”指十二月，“冬”指十一月）。

2.平年和闰年

*平年全年有365天，闰年全年有366天。

*判断平年和闰年的方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如，2000年是闰年，而1900年不是闰年。

3.24时计时法

*我们通常采用的计时法有两种：普通计时法（12时计时法）和24时