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基于多元智能理论的初中数学分层教学策略研究与应用论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，针对初中数学教学中的学生个体差异，探讨分层教学策略的研究与应用。通过分析多元智能理论在初中数学教学中的重要性，以及当前初中数学教学中存在的问题，提出基于多元智能理论的初中数学分层教学策略，旨在提高教学质量，促进学生的全面发展。

关键词：多元智能理论；初中数学；分层教学；教学策略

一、引言

（一）多元智能理论在初中数学教学中的重要性

1.有助于发现和挖掘学生的潜能

多元智能理论认为，每个学生都拥有九种智能，这些智能在不同个体中表现出不同的特点和优势。在初中数学教学中，运用多元智能理论，教师可以更加全面地了解学生