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(2025)学校欺凌行为的惩罚条例(3篇)

第一篇

总则

为了有效预防和处理学校欺凌行为，维护学校正常的教育教学秩序，保护学生的合法权益和身心健康，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本惩罚条例。

欺凌行为的定义与范围

学校欺凌是指发生在学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的行为。具体包括以下几种类型：

1.肢体欺凌：包括殴打、踢踹、抢夺或损坏财物、强迫做不适当动作等。

2.语言欺凌：如辱骂、讥讽、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意中伤他人等。

3.社交欺凌：通过孤立、排挤、散布谣言、破坏他人社交关系等方式，对他人进行精神伤害。

4.网络欺凌：利用网络平台，如社交媒体、即时通讯工具等，发布侮辱、诽谤、威胁等信息，对他人进行攻击。

惩罚措施的分级

根据欺凌行为的严重程度，将惩罚措施分为三个等级：轻度、中度和重度。

轻度欺凌行为的惩罚

轻度欺凌行为是指情节较轻，尚未对受害者造成明显身体伤害或重大精神损害的行为。

1.校内通报批评：学校将在全校范围内对欺凌者的行为进行通报批评，让其认识到自己行为的错误和不良影响。通报内容包括欺凌者的姓名、班级、欺凌行为的具体情况等。

2.写检讨书：欺凌者需向受害者和学校写出深刻的检讨书，详细描述自己的行为、认识到的错误以及今后的改正措施。检讨书需经班主任和受害者审核通过。

3.校内公益服务：安排欺凌者在学校内进行一定时长的公益服务，如打扫校园卫生、整理图书馆书籍等，让其通过实际行动弥补自己的过错，增强社会责任感。公益服务时长根据具体情况确定，一般为10-20小时。

4.家长教育：学校及时通知欺凌者的家长，要求家长配合学校对孩子进行教育。家长需与学校签订教育承诺书，承诺加强对孩子的监管和教育，共同促进孩子的健康成长。

5.心理辅导：为欺凌者和受害者安排专业的心理辅导，帮助欺凌者认识自己的行为动机和情绪问题，引导其树立正确的价值观和人际交往观念；同时，帮助受害者缓解心理压力，恢复自信。心理辅导次数根据具体情况确定，一般为3-5次。

中度欺凌行为的惩罚

中度欺凌行为是指对受害者造成了一定身体伤害或较为严重精神损害的行为。

1.警告处分：学校给予欺凌者警告处分，将处分记录存入学生个人档案。警告处分期限为3-6个月，在此期间，欺凌者需严格遵守学校规章制度，表现良好可申请撤销处分。

2.停课反省：视情节轻重，给予欺凌者1-3天的停课反省时间。停课期间，欺凌者需在家中深刻反思自己的行为，并完成学校布置的学习任务和反思作业。家长需在家对孩子进行监管和教育，停课结束后，欺凌者需向学校提交书面反思报告。

3.专题教育：学校组织欺凌者参加专题教育活动，如法制教育讲座、心理健康培训等，让其了解法律法规和心理健康知识，增强法律意识和自我控制能力。专题教育活动时长根据具体情况确定，一般为5-10小时。

4.限制活动：在一定期限内，限制欺凌者参加学校的各类集体活动和社团组织，如运动会、文艺演出、社团活动等，让其认识到自己的行为对集体造成的不良影响。限制活动期限根据具体情况确定，一般为1-2个月。

5.定期汇报：欺凌者需定期向班主任和学校德育部门汇报自己的思想和行为表现，接受学校的监督和指导。汇报周期为每周一次，直至处分撤销。

重度欺凌行为的惩罚

重度欺凌行为是指对受害者造成严重身体伤害或极其严重精神损害，构成违法犯罪的行为。

1.记过及以上处分：学校给予欺凌者记过、留校察看或开除学籍等处分。记过处分期限为6-12个月，留校察看处分期限为12-18个月。对于情节特别严重、屡教不改的欺凌者，学校将予以开除学籍处分。

2.移交司法机关：学校及时将欺凌行为报告给公安机关，配合司法机关进行调查和处理。对于构成违法犯罪的欺凌者，依法追究其法律责任。

3.赔偿损失：欺凌者及其监护人需承担受害者的医疗费、误工费、精神损害抚慰金等相关费用。具体赔偿金额根据实际损失情况确定，并由司法机关或双方协商确定赔偿方式和时间。

4.长期心理干预：为受害者提供长期的心理干预和治疗，帮助其恢复身心健康。同时，对欺凌者进行专业的心理评估和矫治，引导其认识自己的行为后果，树立正确的人生观和价值观。心理干预和治疗时间根据具体情况确定，直至受害者和欺凌者的心理状况恢复正常。

5.社区服务：安排欺凌者参加社区公益服务，如社区环保活动、关爱孤寡老人等，让其在社区中接受教育和改造，增强社会责任感和公民意识。社区服务时长根据具体情况确定，一般为30-60小时。

调查与处理程序

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