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初中语文群文阅读教学策略优化与教学效果提升研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中语文群文阅读教学策略的优化及其对教学效果提升的影响。通过分析当前群文阅读教学中存在的问题，提出具体的教学策略优化建议，并结合实际教学案例，验证优化策略的有效性。研究表明，科学的群文阅读教学策略能够显著提升学生的阅读能力、思维品质和综合素养。

**关键词**：初中语文；群文阅读；教学策略；教学效果

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**一、问题的提出**

随着新课程改革的不断深入，群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，逐渐受到广泛关注。然而，在实际教学过程中，群文阅读教学仍存在诸多问题，亟需优化教学策略以提升教学效果。

（一）1.教学目标不