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一年级语文网课教学总结范文（33篇）

一年级语文网课教学总结范文篇1

小学一年级下学期，这学期本该是要上作文课的，如今线下教学

变成了线上教学，这教学的内和形式也就得重新做一番教学计划了，

对此，我制定了如下这份小学一年级下学期语文老师线上教学计划，

以保证小学一年级的语文作文课能够如常开展，也让孩子们能够充分

的懂得如何通过汉语来表达自己的所思所想。

一、把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给孩子们

本学期的教学内，除了教材上的内，最重要的也就是作文课

的教授。作文课得先让孩子们把过去学到的字、词、句学会用自己的

方式书写到本子上，我计划从句子最少的诗歌开始，既能让孩子们未

来的作文名诗的语言，也让孩子们的作文课上的狗乐趣有兴趣。我计

划先把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给孩子们，让孩子们明白

作文是为了能够拥有诗意的生活。正好线上教学可以利用多媒体进行

教学，这无疑可以为作文课增加生动指数。

二、在线上课堂上鼓励孩子们用字、词、句学着写诗

线下的作文课，通常都会有大量的时间是用来供孩子们写作文的,

这搬到线上教学的话，也就得避免线上课堂变得像是自习课。我计划

让孩子们在疫情期间的线上作文课，都学习写诗，这样短词短句的方

式可以在课堂上让孩子们即时把写好的句子分享出来，既可以让课堂

变得生动有趣，也可以让孩子们了解各式各样句子的写法。如果有可

能的话，我可以在我的课堂上连线我的专门从事写作的朋友，让孩子

们在线上课堂也听一听专门写作的老师仅是如何将自己所看见的所

听见的所感受到的一切，通过自己的思想转化成自己笔下的记忆，让

孩子们从小就培养一颗敏锐的心灵。

三、组织孩子们线上诗朗诵锻炼他们的阅读写作能力

线下的语文课也常常需要一些互动才可以让语文课变得有趣且

易接受的，我计划在线上的教学中也加入这样的互动来带动课堂气氛。

组织孩子们线上诗朗诵是一个可以既锻炼他们的阅读写作能力，也让

课堂变有趣的方式，这样孩子们晚上也可以与他们的家长有多一些的

交流和互动来准备诗歌，等到白天上课的时候，大家都简短表演一下

诗朗诵，还可以让孩子们更大方更出众。

一年级语文网课教学总结范文篇2

为全力保障防控疫情期间“停课不停学”，最大限度降低疫情对

我校教学工作的影响，全力推进“人人皆学、处处能学、时时可学”。

将线上教学服务工作做实做细，保证教学质量，我特制定语文线上教

学计划。

一、做好线上教学准备工作。

1.做好家长、学生应指导工作，保证家长、学生能够熟练应。

2.根据疫情状况，做好教学进度。

二、线上授课具体过程：

1.以当册教材为本，以学生“好学”为本，根据家长、学生实际

情况和学科特点灵活确定教学内容，确保学生能够学会。

2.选录制或筛选优质网课，严格按照学校制定的“网络授课时

间安排表、课程表”进行线上教学、辅导，及时批改、反馈作业，按

时解答学生遇到的学习困难。

3.根据学生学习水平合理设计“三单”，“三单”引领学生学

习，培养学生的自主学习能力。

4.对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过电话、短信等方

式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。

5.要通过“智慧教育”云平台开展防控知识宣传、链接官网疫情

发布，更好的让学生、家长及时了解疫情，科学防范，避免恐慌c利

网络媒介指导学生、家长建立和谐亲子关系，指导家长利