非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的个性化学习模式研究论文.docx

非连续性文本阅读教学在初中语文教学中的个性化学习模式研究论文

摘要：本文以非连续性文本阅读教学为切入点，探讨在初中语文教学中如何构建个性化学习模式。通过对非连续性文本阅读的特点、价值以及现有教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期为初中语文教学提供有益的借鉴。

关键词：非连续性文本阅读，初中语文教学，个性化学习模式

一、引言

（一）非连续性文本阅读教学的背景与意义

1.当前教育改革背景下，非连续性文本阅读成为教育关注的焦点。随着信息时代的到来，非连续性文本逐渐成为人们获取信息、交流思想的重要载体。在初中语文教学中，非连续性文本阅读教学具有很高的实用价值，有助于培养学生的信息素养、思维品质和创