第五单元描述性形容词与疑问句型学习.pdfVIP

话题第五单元你有吗时期第四时期Time

球？B节1a‑1d

1.学习使用描述性形容词：interesting,boring,fun,difficulty,relaxing:

学习2.学习do/does一般疑问句和让我们...句型；

目标3.新模式：Let我们玩电脑游戏。听起来很有趣。

学习1。学习用描描述性形容词对事物做出评价：有趣的，无聊的，有趣的，

关键点

，放松：复习do/does一般疑问句，让我们...

2.掌握Lets‑‑句型

学习

学习使用描述性形容词对事物做出评价：有趣、无聊、有趣、、

难的

点放松：

学习和说话，说话，配对，团队合作，

方法

学习PPT

Aids

学习个人

班级活动

程序建议

1.热身和复习

(1)向问好。早上好！/你好！/嗨！...

(2)复习：做一些练习。

2.提出学习目标

提出学习目标。请Ss阅读。确保他们

知道他们会学到什么。

一、定向

学习目标：

导学

1.学习使用描述性形容词：interesting,boring,fun,difficult,

放松：

2.学习do/does一般疑问句和让我们...句型；

3.新模式：我们玩电脑游戏吧。听起来

有趣的。

学习任务一：

熟练掌握本课的单词。

1.个人自读，记忆本课单词。

二、2.小组互相检查单词读写情况。

独学3.根据汉语写出下列英语单词并显示。

有趣的，令人感的无聊的，令人厌生的

的轻松的看电

视

三、对学

小黑板，请教其他小组。核对预。2。将单词与1a中的

群学

配对。小组讨论并核对

TopicUnit5DoyouhaveasoccerPeriodTheFourthperiodTime

ball?SectionB1a-1d

1.学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing:

Learning2.学习do／doe