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基于语料库的高中英语学术词汇教学策略研究与实践论文

摘要：本文以高中英语学术词汇教学为研究对象，基于语料库分析，提出针对性的教学策略。通过对教学现状的分析，指出当前高中英语学术词汇教学中存在的问题，并结合实际教学案例，探讨有效的教学实践方法，以提高学生学术词汇的掌握与应用能力。

关键词：语料库；高中英语；学术词汇；教学策略；教学实践

一、问题的提出

（一）高中英语学术词汇教学中存在的问题

1.教学内容过于单一，缺乏实际语境支撑

在高中英语学术词汇教学中，教师往往注重词汇的讲解和记忆，而忽视了词汇在实际语境中的应用。这种教学方法使得学生在掌握一定数量的学术词汇后，仍然无法在实际阅读、写作和口语