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高中生物课堂：校园绿植在改善空气质量中的生态学应用教学反思论文

摘要：本文以高中生物课堂教学为背景，探讨了校园绿植在改善空气质量中的生态学应用及其教学反思。通过分析校园绿植的生态功能、教学实践中的问题与不足，提出了相应的改进措施，旨在提高学生对生物学科的兴趣，培养其环保意识和实践能力。

关键词：高中生物课堂；校园绿植；空气质量；生态学应用；教学反思

一、引言与背景

（一）校园绿植在改善空气质量中的生态学应用

1.校园绿植的生态功能

校园绿植作为生态系统的重要组成部分，具有多种生态功能。首先，绿植可以吸收二氧化碳，释放氧气，有助于减轻温室效应和改善空气质量。其次，绿植通过蒸腾作用，可以降低空气