2025年秋季人教版数学六年级上册全册同步教学课件.ppt

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2025-12-08 发布于河南
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照样子完成右面表格，并在9个乘积中选择3个既不同行、又不同列的数连乘。你发现了什么?想一想：这是为什么?×发现：连乘所得的积相等，都等于6个乘数的积。【课本P15练习三第7题】4.课堂小结今天我们学习的内容有什么特征？我们是怎样解决这一类问题的？你有什么想提醒同学们的？＝单位“1”的量±单位“1”的量×几分之几单位“1”的量×（1±几分之几）比一个数多（少）几分之几的数＝①②求比一个数多（少）几分之几的数是多少的两种解法可以归纳为：1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业李叔叔是集邮爱好者，他