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课外实践评分标准
课外实践评分标准
（一）课外实践活动的评价体系构建应遵循全面性、客观性与发展性原则，确保评价能够真实反映学生的参与过程、能力提升与综合素质发展。评价体系需涵盖多个维度，包括但不限于实践准备、过程表现、成果质量、团队协作及个人反思等环节。在实践准备阶段，评价应关注学生前期调研的深度、方案设计的合理性以及资源准备的充分性。例如，针对社会调查类实践，可考察学生对调查主题的理解程度、问卷设计的科学性、样本选择的代表性等；对于科技制作类实践，则需评估项目计划的可行性、技术路线的清晰度以及材料工具的完备性。在过程表现方面，评价应聚焦学生的参与度、主动性、问题解决能力及团队合作精神
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