12 盘古开天地 课件(共24张PPT).pptxVIP

自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。①③⑤②④⑥

升高一丈咔嚓一声隆隆的雷声巍峨的巨人四肢躯干血液筋疲力竭奔流不息茂盛滋润

竭

①③⑤②④⑥学习任务一：简要说，把故事讲清楚

学习任务一：简要说，把故事讲清楚；·找：默读，找四幅插图对应的段落。

①③⑤②④⑥（）（）（）（）123、45、6学习任务一：简要说，把故事讲清楚；·找：默读，找四幅插图对应的段落。

学习任务一：简要说，把故事讲清楚；·理：梳理盘古开天地的过程。（）（）（）（）123、45、6宇宙____盘古____

学习任务一：简要说，把故事讲清楚；·理：梳理盘古开天地的过程。（）1宇宙____盘古____宇宙混沌盘古沉睡

学习任务一：简要说，把故事讲清楚；·理：梳理盘古开天地的过程。（）（）（）（）123、45、6宇宙____盘古____宇宙混沌盘古沉睡顶天立地天地分开天地成形万物出现斧劈天地身体变化

学习任务一：简要说，把故事讲清楚；·说：按照顺序把故事讲清楚。（）（）（）（）123、45、6顶天立地天地分开天地成形万物出现斧劈天地身体变化宇宙混沌盘古沉睡

①③⑤②④⑥学习任务二：抓神奇，把故事讲生动

①②学习任务二：抓神奇，把故事讲生动1、标：找一找，标出你认为神奇的地方；2、说：说一说神奇在哪里。

①②学习任务二：抓神奇，把故事讲生动1、标：找一找，标出你认为神奇的地方；2、说：说一说神奇在哪里。

①②学习任务二：抓神奇，把故事讲生动1、标：找一找，标出你认为神奇的地方；2、说：说一说神奇在哪里。时间变化力量样子工具人物混沌一片大鸡蛋一万八千年拿起斧头劈过去轻而清慢慢下降一使劲翻身缓缓上升重而浊

①②学习任务二：抓神奇，把故事讲生动3、讲：抓住神奇之处把故事讲生动。时间变化力量样子工具人物混沌一片大鸡蛋一万八千年拿起斧头劈过去轻而清慢慢下降一使劲翻身缓缓上升重而浊

①③⑤②④⑥学习任务三：有想象，把故事讲精彩

很久很久以前，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。学习任务三：有想象，把故事讲精彩；·讲：加入自己的想象把故事讲精彩。

课后作业讲清楚说神奇有想象讲故事，录视频

继续练习讲下面的故事。

①②学习任务二：抓神奇，把故事讲生动1、标：找一找，标出你认为神奇的地方；2、说：说一说神奇在哪里。

①②学习任务二：抓神奇，把故事讲生动1、标：找一找，标出你认为神奇的地方；2、说：说一说神奇在哪里。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。