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初中生科技创新活动参与意愿与教师专业素养的关系论文

摘要：本文旨在探讨初中生科技创新活动参与意愿与教师专业素养之间的关系，分析影响初中生科技创新活动参与意愿的内在因素。通过实证研究，提出提升教师专业素养对激发初中生科技创新活动参与意愿的重要性，为我国初中科技教育改革提供参考。

关键词：初中生；科技创新活动；参与意愿；教师专业素养

一、引言与背景

（一）1.科技创新活动的重要性

在当今社会，科技创新已成为推动国家发展的重要动力。初中阶段是培养学生科技创新意识和能力的关键时期，因此，初中生科技创新活动的开展具有重要意义。初中生科技创新活动不仅有助于提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，