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高中阶段：趣味手工制作材料在高中英语教学中的创新应用与教学效果分析论文

摘要：本文以高中阶段英语教学为背景，探讨趣味手工制作材料在英语教学中的创新应用及其教学效果。通过分析实际教学案例，阐述趣味手工制作材料在激发学生兴趣、提高学习效果方面的积极作用，为高中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：高中英语教学；趣味手工制作材料；创新应用；教学效果

一、引言

（一）1.高中英语教学现状与挑战

随着教育改革的不断深入，高中英语教学正面临着诸多挑战。首先，学生在学习英语过程中，往往因为单词量大、语法复杂等原因感到枯燥乏味，缺乏学习兴趣。其次，传统的英语教学方法过于注重知识的灌输，忽略了学生的实际需求，