2019初三班主任工作总结_6(同名971).docxVIP

本学期，我担任初三年级（6）班班主任工作。面对即将到来的中考，我始终坚持以学生发展为中心，以班级管理为抓手，全面贯彻落实学校各项工作要求，努力营造积极向上、团结奋进的班级氛围。通过一学期的努力，班级各项工作有序开展，学生思想道德素质、学习能力和综合素质得到明显提升，为学生的初中阶段学习画上了圆满的句号。

在日常工作中，我注重班级常规管理的精细化建设，建立健全班级管理制度，完善班干部队伍建设，形成了一套行之有效的班级管理模式。同时，密切关注学生的思想动态，及时做好心理疏导工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在学习方面，我积极配合各科任教师，做好学习方法的指导和学习习惯的培养，为学生的中考备考打下坚实基础。

针对初三学生的特点，我特别关注学生的心理健康状况。通过个别谈心、小组座谈等方式，及时了解学生的思想动态和心理需求，帮助他们缓解学习压力，调整心态。对于学习困难、家庭困难等特殊情况的学生，我给予更多的关心和帮助，通过家访、电话联系等方式与家长保持密切沟通，共同做好学生的思想工作。在本学期，我共进行了32次个别谈心，15次家访，有效解决了学生在学习和生活中遇到的各种问题。

在教学配合方面，我积极与各科任教师保持密切联系，定期召开科任教师协调会，及时了解学生的学习情况和各科教学进度。针对学生存在的共性问题，与科任教师共同研究解决方案，制定针对性的辅导计划。同时，我注重对学生学习方法的指导，通过主题班会、学习经验交流等形式，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。在本学期的三次模拟考试中，我班学生的整体成绩稳步提升，优秀率达到85%，较上学期提高了12个百分点。

在班级文化建设方面，我组织开展了丰富多彩的班级活动，如感恩父母主题班会、我的理想演讲比赛、班级篮球赛等，增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感。同时，我注重培养学生的社会责任感，组织学生参与学校组织的各项公益活动和社会实践活动，引导学生在实践中成长，在奉献中收获。

初三班主任工作是一项充满挑战和责任的工作。通过这一学期的努力，我深刻体会到，只有真正关心学生、了解学生，才能做好班主任工作。在未来的工作中，我将继续秉持以学生为本的教育理念，不断提升自身素质，努力成为一名优秀的班主任，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。