2025年超星尔雅学习通《陪伴式领导力发展》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《陪伴式领导力发展》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.陪伴式领导力发展的核心是()

A.指导下属完成工作

B.培养下属的能力和潜力

C.控制下属的行为

D.评价下属的表现

答案:B

解析:陪伴式领导力的核心在于培养和发展下属,帮助他们提升个人能力和职业潜力,从而实现个人和组织的共同成长。这种领导方式强调支持、引导和赋能,而非简单的任务分配和监督。

2.陪伴式领导力适用于哪种类型的团队()

A.高度专业化、经验丰富的团队

B.新组建、需要快速适应的团队

C.目标单一、任务明确的团队

D.结构复杂、层级分明的团队

答案:B

解析:陪伴式领导力特别适用于新组建或需要快速适应变化的团队。在这种环境中,领导者需要通过陪伴和支持,帮助团队成员建立信任、明确目标、提升能力,从而促进团队的快速整合和高效运作。

3.陪伴式领导者应该具备哪种沟通风格()

A.指令式、单向沟通

B.对话式、双向沟通

C.命令式、权威沟通

D.推销式、单向说服

答案:B

解析:陪伴式领导者强调双向沟通和对话,通过倾听和理解下属的需求和想法,建立信任和共识。这种沟通风格有助于促进团队成员的参与和投入,提升团队的整体效能。

4.陪伴式领导力的关键要素之一是()

A.权威控制

B.持续反馈

C.独立决策

D.严格考核

答案:B

解析:持续反馈是陪伴式领导力的关键要素之一。领导者通过定期、及时的反馈,帮助下属了解自己的表现和不足,提供改进建议和支持,从而促进下属的成长和发展。

5.陪伴式领导者如何帮助下属设定目标()

A.单方面制定目标并强制执行

B.与下属共同讨论并制定目标

C.仅关注下属的短期目标

D.仅关注下属的长期目标

答案:B

解析:陪伴式领导者鼓励与下属共同设定目标,通过讨论和协商,确保目标既具有挑战性又切实可行。这种参与式的方法有助于提升下属的投入和责任感,促进目标的实现。

6.陪伴式领导力中,领导者应该扮演的角色是()

A.决策者、控制者

B.指导者、支持者

C.评判者、监督者

D.指挥者、管理者

答案:B

解析:陪伴式领导者主要扮演指导者和支持者的角色,通过提供资源、分享经验和鼓励创新,帮助下属克服困难、实现目标。这种领导方式强调赋能和成长,而非简单的任务分配和监督。

7.陪伴式领导力的发展过程中,领导者需要关注()

A.下属的服从性

B.下属的成长性

C.团队的一致性

D.团队的纪律性

答案:B

解析:陪伴式领导力的发展过程中,领导者需要关注下属的成长性,通过提供支持和指导,帮助下属提升能力和潜力。这种关注有助于建立信任和共识,促进团队的整体发展。

8.陪伴式领导力的实施效果可以通过哪种方式评估()

A.下属的满意度

B.团队的绩效

C.领导者的权威

D.团队的规模

答案:B

解析:陪伴式领导力的实施效果可以通过团队的绩效来评估。通过观察团队的目标达成情况、成员的参与度和创新能力,可以判断领导方式的有效性。团队绩效的提升是陪伴式领导力的一个重要成果。

9.陪伴式领导者如何处理冲突()

A.忽视冲突,任其发展

B.强制解决冲突,维护权威

C.引导双方沟通,寻求共识

D.仅关注冲突的表面现象

答案:C

解析:陪伴式领导者通过引导双方沟通,寻求共识来处理冲突。这种方法强调理解和尊重双方的观点,通过对话和协商,找到解决问题的最佳方案。这种处理方式有助于维护团队的和谐和稳定。

10.陪伴式领导力的长期影响包括()

A.提升团队的凝聚力

B.提高领导者的权威

C.增加团队的工作量

D.减少团队的创新能力

答案:A

解析:陪伴式领导力的长期影响包括提升团队的凝聚力。通过建立信任、促进沟通和关注成员的成长,领导者可以增强团队的凝聚力和协作精神,从而提升团队的整体效能和创新能力。

11.陪伴式领导者应如何理解下属的挑战和困难()

A.认为是下属能力不足的表现

B.帮助下属分析原因,寻找解决方案

C.认为是下属寻求关注的方式

D.要求下属尽快克服,不得有误

答案:B

解析:陪伴式领导者应将下属的挑战和困难视为成长的机会,而非能力不足的体现。领导者应积极帮助下属分析问题的原因,引导他们寻找解决方案,并提供必要的支持和资源。这种积极的态度有助于建立信任,促进下属的自信心和解决问题能力的提升。

12.在陪伴式领导过程中,领导者如何平衡授权与控制()

A.完全授权,不过问细节

B.严格控制,不给予自主权

C.根据任务重要性和下属能力,适度授权与控制

D.仅在关键节点进行控制

答案:C

解析:陪伴式领导者需要根据任务的重要性和下属的能力

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