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关于规范办学的教师自查报告（精选3篇）

关于规范办学的教师自查报告（精选3篇）

关于规范办学的教师自查报告篇1

为学习、贯彻并落实相关文件精神，端正我校办学思想，规范我校办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，办人民满足的教育，依据四川省“双八条”和教师十不准，我校成立了学校专项行动领导组，乐观开展规范办学行为自查活动。现将自查状况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，依据免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，准时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，依据国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不任凭增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不任凭提高或降低教学难度；坚持按教学方案把握进度，不任凭提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准任凭增加考试次数。

2、我校每周上课5天，学生每日在校参与教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠少于10小时。

3、严格把握作业量。我校一、二班级原则上不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量不超过四格外钟。双休日及节假日不加大作业量。教师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参与未经上级教育部门批准的各种考试，对平常的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评比优秀教师、优秀班主任，乐观营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校依据教师素养以进展的要求，乐观开展校本课程培训，促进教师专业进展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核直接定为不合格。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有6个教学班，119多名学生，班额符合上级要求。教师配置做到合理均衡，以保障全部学生公正接受义务教育。

2、学校没有办特色班、爱好班、试验班，

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，依据国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务把握与监督，完善内部管理制度，乐观做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中学校教学用书名目中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推举各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、依据《中学校幼儿园安全管理方法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校内安全突发大事应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保宽敞师生校内内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，坚固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增加师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，准时消退安全隐患。同时帮忙有关部门加强校内四周环境的整治，净化校内周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作方案，增加学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、净化环境。学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查状况公布，校内环境卫生总体状况良好。

6、开展学生常见病及流行传染病的宣扬教育防治工作，同时乐观做好