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《初中语文教学中卡通故事的运用与学生阅读兴趣的激发》论文

**摘要**：本文探讨了在初中语文教学中运用卡通故事对学生阅读兴趣的激发作用。通过分析当前初中语文教学的现状和学生阅读兴趣的缺失问题，提出将卡通故事融入教学的具体策略，旨在提升学生的阅读兴趣和语文素养。研究表明，卡通故事的趣味性和形象性能够有效吸引学生的注意力，增强课堂互动，从而提高教学效果。

**关键词**：初中语文教学；卡通故事；阅读兴趣；教学策略

一、背景分析

（一）1.当前初中语文教学模式的单一性

当前初中语文教学模式普遍存在单一性，主要表现为教师讲授为主，学生被动接受。这种传统的“填鸭式”教学方式忽视了学生的主体地位，导致课