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小说高考小说人物专题;【学习目标】1.掌握分析概括人;考情分析年份卷别篇名提问方式设;年份卷别篇名提问方式设题角度命;命题特点1.分析形象是高考小说;人物形象1.是概括还是分析2.;第壹部分人物形象形象;概括人物形象特点的途径方法小说;鲁四老爷的书房:我回到四叔的书;材料:沧州遇旧——买刀寻敌——;3.分析人物形象三要求:准确、;一、形象特点概括V;教材回扣{5C22544A-7;人物心理描写方法1.直接陈述。;《红楼梦》第三十二回-林黛;《儒林外史》第五回-严监生;鲁迅《祝福》中祥林嫂的变化初到;鲁迅《药》的结尾“微风早经停息;安徒生《卖火柴的小女孩》小女孩;第贰部分人物手法手法;提问方式1.作者在塑造人物时,;(二)人物形象塑造的方法;注意:四种容易忽略的表现手法1;只见一个媳妇端了一个盒子,站在;作者在塑造刘姥姥这一人物形象时;第叁部分人物(物象)作用作用;一、人物形象分类1.主要人物:;主要人物的作用“3”角度{E8;次要人物的作用“5”角度{E8;知识拓展{E8B1032C-E;(五)扁平人物与圆形人物根据福;梳理并辨析下列课文中的扁平人物;本课梳理总结:;巩固练习《支队政委》《逛》《有;一、(2022·全国甲卷)阅读;9.①文本一是小说,可以虚构;;(2022·浙江卷)阅读下面的;12.①舍小爱,取大爱。这样可;(2018年全国II卷)有声电;【答案】4.C5.;7.①如“知之为知之,不知为知;【2019·新课标Ⅱ卷】小步舞;8.①用特征鲜明的细节凸显人物;9.①故事切入自然,“我”不太;无标题
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