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高中生物建模在生物技术教学中的应用与教学效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物建模在生物技术教学中的应用及其教学效果，分析其在培养学生创新思维、实践能力等方面的作用，并对教学效果进行评价。本文结合实际教学案例，探讨了生物建模在高中生物教学中的重要性，为提高生物技术教学质量提供理论依据。

关键词：高中生物建模；生物技术教学；应用；教学效果评价

一、引言

（一）生物建模在高中生物技术教学中的重要地位

1.生物建模有助于培养学生的创新思维

在高中生物技术教学中，生物建模作为一种实践性教学手段，可以让学生在模拟真实生物技术问题的过程中，充分发挥自己的想象力和创造力。通过生物建模，学生可以更加深