(人教版)八年级物理上册同步练习第一单元《机械运动》4.速度(分层训练)(解析版).docxVIP

(人教版)八年级物理上册同步练习第一单元《机械运动》4.速度(分层训练)(解析版).docx

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八年级物理大单元设计

第一单元机械运动

4.速度

[基础达标练]

知识点1速度

1.完成下面的单位换算:2.56m=_______nm,18000s=_______h,72km/h=________m/s。

【答案】2.56×109520

【解析】[1]由1m=1×109nm可得2.56m=2.56×109nm

[2]由可得

[3]由可得

2.在建国70周年阅兵仪式上,当飞机队形不变时,如图所示,以其中一架飞机为参照物,其他飞机是_______的;歼﹣20战机飞行速度最大可达900m/s,合_______km/h,则10min歼﹣20最大飞行距离可达_______km。

【答案】静止3240540

【解析】[1][2]当飞机队形不变时,以其中一架飞机为参照物,其它飞机相对于该飞机的位置没有发生变化,故其它飞机是相对静止的。

[2]歼﹣20战机飞行速度最大可达900m/s=900×3.6km/h=3240km/h

[3]根据可得,10min内歼﹣20最大飞行的距离s=vt=900m/s×10×60s=5.4×105m=540km

3.如图1所示,用A、B两把刻度尺测量物体长度,___________刻度尺的放置方法是错误的,图中物体的长度是___________cm;如图2所示的速度表,汽车运动的速度是___________。

【答案】B2.3080km/h

【解析】[1]用刻度尺测量物体长度,应将刻度尺的刻度线紧贴被测物体,由图1可知,B刻度尺刻度线未紧贴被测物体,故B刻度尺的放置方法是错误的。

[2]由图1可知,A刻度尺每小格为1mm,其分度值为1mm,读数时需估读到分度值的下一位,物体初始位置与刻度值A的零刻度线对齐,终端位置与刻度值A的2.30cm处对齐,所以物体的长度为2.30cm。

[3]由图2可知,速度表的单位是km/h,指针所在位置的读数是80km/h,所以汽车运动的速度是80km/h。

4.加油机给战斗机加油,以地面为参照物,加油机是___________(选填“静止”或“运动”)的;以加油机为参照物,战斗机是___________(选填“静止”或“运动”)。如果战斗机在2s内飞行了0.3km,则它的速度是___________m/s。

【答案】运动静止150

【解析】[1][2]以地面为参照物,加油机的位置发生了变化,所以加油机是运动的;以加油机为参照物,战斗机的位置没有发生变化,所以战斗机是静止的。

[3]根据题意可知,战斗机的速度为

5.甲、乙两人进行百米赛跑,甲到达终点时,乙还距终点10m,若让甲从起跑线后退10m,甲、乙同时起跑,则___________先到达终点,要让甲、乙同时起跑,并同时到达终点,则乙应从起跑线前___________m处起跑。

【答案】甲10

【解析】[1]由题可知,甲跑了100米时,乙刚好跑了90米,相同时间内,甲跑的更远,则甲的速度比乙快;若让甲从起跑线后退10m,甲、乙同时起跑,那么甲跑了100米时,乙刚好跑了90米,此时他们相遇,离终点还有10米;这样就等于让他们在距终点10米处同时起跑比赛,而甲的速度比较快,所以甲先到达终点。

[2]由上述分析可得,若要让甲乙同时起跑,同时到达终点,则乙应从起跑线前移10米,这样,甲跑了100米,乙就刚好跑了90米。

6.小明在马路边用手机先后拍两张街景照片,如图所示,若以小轿车为参照物,大卡车向_____(选填“左”或“右”)运动;若以地面为参照物,运动速度最小的是_____(选填“小轿车”、“大卡车”或“自行车”)

【答案】右大卡车

【解析】[1]从图上可以看出当选择小轿车为参照物时,大卡车的位置偏右了,所以大卡车以小轿车为参照物时,大卡车是向右运动的。

[2]在相同的时间内比较三者通过的距离,发现大卡车通过的距离最短,所以大卡车的速度最慢。

7.在百米赛跑过程中的某个时刻,甲、乙两名运动员的位置如图所示。

①两名运动员中___________的速度较慢,你的判断依据是___________。

②起点的旗子以甲为参照物它是___________(选填“运动”或“静止”)的,你的依据是___________。

【答案】甲见解析

运动见解析

【解析】①[1][2]甲、乙两人运动时间相同,乙在甲前方,通过的路程大,所以速度快,甲速度慢。

②[3][4]以甲为参照物,起点的旗子相对于甲的位置不断发生变化,所以旗子是运动的。

8.下列估测中,与实际情况明显不符的是()

A.核酸检测用的口咽拭子长度约为60cm

B.课桌的高度约为70cm

C.亚洲飞人苏炳添百

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