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八年级物理大单元设计
第一单元机械运动
6.路程-时间图像和速度-时间图像
[基础达标练]
知识点1路程-时间(s-t)图像
1.一辆汽车行驶在港珠澳大桥一段平直的桥面上,以_____为参照物汽车是运动的。已知它的s﹣t图像如图所示,汽车行驶2km,所用的时间为_____s。
??
2.甲、乙、丙三个物体同向沿直线运动的s-t图象如图所示,则三个物体中运动速度最大的是______;在0~200s内乙、丙的平均速度的大小关系是:v乙平均______v丙平均(选填“”、“”或“=”)。
3.某校初二物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,根据图像可以判断()
??
A.0~5s内,小车在做匀速直线运动 B.0~2s内,小车在做变速直线运动
C.5~7s内,小车以2m/s的速度做匀速直线运动 D.2~5s内,小车在做匀速直线运动
4.课外活动时,小明和小华均在操场上从同一起点沿直线跑道进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间变化的图象如图所示,则下列说法正确的是()
??
A.全程小华一直比小明跑得快 B.小华与小明全程的平均速度相等
C.两人都做匀速直线运动 D.两人都不是做匀速直线运动
5.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示。根据图像可以判断()
??
A.2s~5s内,小车做匀速运动 B.0~5s内,小车的平均速度是0.4m/s
C.0~7s内,小车的平均速度是1.5m/s D.5s~7s内,小车运动了6m
6.甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s-t图像(路程—时间图像)如图所示,经过5s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则()
??
A.v甲>v乙,s=20m B.v甲>v乙,s=10m
C.v甲<v乙,s=20m D.v甲<v乙,s=10m
7.同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验。
(1)测量气泡运动速度的原理是:______;需要测量工具有:刻度尺和______。
(2)请你把表格中测量与分析的数据补充完整;
时间/s
路程/cm
速度/(cm/s)
2
5.0
______
4
10.0
2.5
6
15.0
2.5
8
______
2.5
10
25.0
2.5
(3)用测量的数据画出路程﹣时间图像如图乙,可知气泡______运动。
??
知识点2速度-时间(v-t)图像
8.如图甲所示,交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上装有摄像机,在悬停过程中,以行驶的汽车为参照物,摄像机是______(选填“运动”或“静止”)的;图乙是无人机上升到某高度后水平飞行的v-t图像,它在15s到25s的时间内运动路程为______m。
??
9.汽车在公路上行驶,其v﹣t图像,已知汽车在前10s行驶了100m,0~10s内汽车的平均速度是______m/s;然后又沿直线匀速行驶了50s,汽车行驶的总路程是______m;汽车行驶全程的平均速度约为______m/s。(结果取整数)
10.一辆汽车以54km/h的速度在平直的公路上做匀速直线运动,请在图上画出汽车的运动图像
??
11.甲、乙物体同时、同地沿同一方向做直线运动,其v﹣t图像如图,则()
??
A.甲的速度恒为10km/h B.乙做匀速直线运动
C.2秒时,甲、乙通过的路程相等 D.甲、乙某一时刻速度相等
12.某物理兴趣小组利用学校的无障碍坡道研究小车在斜面上的运动情况。如图所示,小组成员用卷尺测得坡道A、D两点的总长度为3.6m,把小车从坡道顶端A点由静止释放,测得小车到达坡道B点用时为4s,测得AB段的长度为1.6m。
??
(1)无障碍坡道的坡度(高长比)要求小于1∶12,这是由于长度相同的坡道坡度越大,在坡道上运动的时间越___________;
(2)小车的平均速度可根据公式___________计算,小车在AB段的平均速度为___________;
(3)分析所测数据,以下图像能比较准确反映小车在AB段的运动情况的是___________;
(4)小组成员通过自学,知道了小车在斜面上的运动可以看做是匀加速直线运动,匀加速直线运动是指一个物体做直线运动时速度随着时间均匀增加,其中速度的增加量(Δv)与所用时间t的比值叫做匀加速直线运动的加速度,用a表示,单位为m/s2,它表示每秒钟速度增加的量,由静止释放做匀加速直线运动的物体路程公式为。
①小车在坡道上运动的加速度大
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