临床护理教学师资培训心得分享.pptVIP

临床护理教学师资培训心得分享放;内容简介1、中山二院护理;护理教学管理成立护理教学委员会;教师培训;三级化学校培训：总带教、主带教;实习生要求;学生岗前培训医院文化介绍护理礼;教学资料规范化、系统化护理教师;教学模式：分阶段目标教学;概念是一种以设置明确、具体;分阶段目标教学方法按照实习计划;教学模式：分阶段目标教学基础护;分阶段目标教学方法设置各阶段总;特色教学1学生病房2快乐工休会;学生病房;选择带教老师热爱教学，有好的带;学生病房的设置要求距离护士站比;帮助学生树立信心热;学生病房的设置目的学生分管的病;学生病房的工作开展基础护理阶段;基础护理阶段初;专科护理阶段加强建立整体护;整体护理阶段(重点);整体护理阶段－－实习程序;处理长期医嘱（核对）↓晨间护理;整体护理阶段－－教学活动病情观;观念的转变基础护理阶段;与学生分工合作真正分管病床工作;多老师带责任阶段好处?：分担老;学生病房建立中所遇到的困难临床;五：学生病房建立中所遇到的困难;学生的感受压力、紧张、期待动手;老师的感受责任重大规范自己的言;入科考试基础理论基础知识基础技;谢谢！;谢谢大家！ThankYou！