2025年新沪科版数学7年级上册全册课件.ppt

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2025-12-08 发布于河南
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**************(1)哪一幅图显示的增长幅度可能给人以误导？(2)造成误导的原因是什么？第二幅折线统计图显示的增长幅度可能给人以误导.造成误导的原因是统计图的纵轴表示的数据不是从0开始的.3.下图是甲、乙两家公司的利润增长情况统计图，哪一家公司的利润增长速度较快?乙公司的利润增长速度较快.同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。*同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。数据的收集与整理5