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教室值日“偷懒记”团结才是真技巧小品剧本润色版本
人物设定
陈明(男,初二班长,值日组长,认真负责到“较真”,看见偷懒就着急,手里总攥着值日表)
张弛(男,初二学生,值日“偷懒专业户”,满脑子小聪明,藏着零食和漫画想边偷懒边玩)
王悦(女,初二学生,爱干净但怕累,擦东西总挑轻松的做,抱怨灰尘多,随身带湿巾)
赵宇(男,初二学生,慢性子反应慢,拿值日工具总出错,拖地能拖出“艺术痕迹”,说话慢悠悠)
刘老师(女,中年语文老师,下班忘拿教案折返教室,懂学生值日小心思,擅长用“巧方法”引导)
场景设定
初二(2)班教室,下午放学后天渐暗,舞台左侧是讲台(摆着粉笔盒、黑板擦),中间是四排课桌椅(桌面有纸屑、铅笔头),右侧是卫生角(堆着扫帚、拖把、水桶、垃圾桶),背景墙上贴“值日表”(写着四人分工:陈明检查,张弛扫地,王悦擦黑板+桌子,赵宇拖地),窗外有“放学铃声余响”“鸟鸣”音效,角落有个旧储物柜(张弛藏东西用)。
道具
值日表(1张,陈明用)、扫帚(2把)、拖把(1把,拖把头有点松)、水桶(1个,半桶水)、抹布(3块,1块带洗洁精)、垃圾桶(1个,有点满)、湿巾(1包,王悦用)、零食(1袋薯片,张弛藏的)、漫画书(1本,张弛藏的)、教案(1本,刘老师用)、粉笔(1盒,讲台用)、纸巾(1包,擦灰尘用)。
剧本正文
第一幕:值日开始——“偷懒技巧”初上线
(灯光亮起,背景音乐是“哗啦啦”的书包收拾声,随后渐弱。陈明举着值日表站在卫生角,张弛、王悦、赵宇磨磨蹭蹭走进教室,张弛手插兜,兜里鼓鼓囊囊)
陈明(指着值日表,语气着急):张弛!王悦!赵宇!放学都十分钟了,你们怎么才来?今天值日任务重,黑板要擦、地要扫要拖、桌子要擦,还得倒垃圾,赶紧拿工具!
张弛(假装掏兜找东西,偷偷把薯片往储物柜缝里塞):来了来了!刚才在楼下等赵宇,他找书包找了五分钟……(拿起扫帚在原地转圈圈,扫帚尖碰不到地面)我这就扫地,保证“扫得干净”!
王悦(捏着鼻子拿起抹布,又掏出湿巾擦手):这抹布也太脏了!昨天谁用的啊?擦黑板全是灰,我刚洗的头发别沾到了……(走到黑板前,只擦中间字迹,上下边缘留着“白边”,擦两下就用湿巾擦手)
赵宇(慢悠悠从卫生角扛出拖把,拖把头歪在一边):我刚才去拿拖把,发现水桶里有半桶水,是不是昨天剩的?(走两步撞一下桌子,拖把在地面划了道歪线)这拖把好像有点不听话……
陈明(气得攥紧值日表,走过去把张弛的扫帚按到地面):张弛你那是“扫地舞”吗?扫帚要挨着地!还有王悦,黑板上下边缘怎么不擦?赵宇你先把拖把头拧好,别拖着歪头拖把瞎晃!
张弛(被按了扫帚,只好象征性扫两下,把纸屑往赵宇脚边推):我这是“轻扫法”,怕扫起灰呛到王悦!你看赵宇脚边那堆,正好让他拖地时一起带走,多省事儿!
王悦(停下擦黑板,指着张弛):谁要你省事儿啊!我刚擦的黑板,你扫灰飘过来又脏了!(掏出湿巾擦黑板边缘,擦一下抱怨一句)这粉笔灰怎么这么多,比我家窗台还脏……
赵宇(看着脚边的纸屑,慢悠悠拿起拖把想拖,结果水桶没拿稳,洒了半桶水在地面):哎呀……水洒了。这样也好,纸屑能粘在地上,拖起来更“牢固”?
陈明(赶紧跑过去拿纸巾堵水):赵宇!你这是“水漫金山”啊!地面滑了谁负责?张弛别愣着,快拿干抹布来吸!王悦先别擦黑板了,帮忙把桌子往旁边挪挪!
(张弛假装去拿抹布,实则从储物柜缝里摸出漫画书,翻了两页就被陈明撞见)
陈明(冲过去抢过漫画书):张弛!你还藏漫画?值日没做完就想着玩,今天不把地扫干净,你别想走!
张弛(噘着嘴):我就看两页!这地扫得我胳膊都酸了,休息会儿怎么了?再说我刚才还帮赵宇“归置”纸屑了呢!
第二幕:偷懒拆穿——混乱大升级
(王悦挪桌子时碰掉了桌肚里的铅笔头,滚了一地;赵宇用干抹布吸地,把抹布拧成了“麻花”;张弛蹲在地上假装捡铅笔头,实则偷偷吃藏的薯片,薯片渣掉了一地)
王悦(看着满地铅笔头,急得跺脚):这是谁的铅笔头啊!滚得到处都是,刚扫的地又乱了!陈明,我能不能先擦桌子?捡铅笔头太费劲儿了!
陈明(刚把漫画书收起来,又看见满地铅笔头):不行!先把铅笔头捡完再擦桌子,不然擦桌子时又掉下去!张弛别蹲那儿不动,赶紧捡!
张弛(嘴里含着薯片,含糊不清地说):我在捡呢!这铅笔头比芝麻还小,怎么捡啊?(偷偷把薯片渣往桌底扫,结果扫到了王悦的鞋边)
王悦(低头看见薯片渣,尖叫一声):张弛!你居然在吃薯片!渣都掉我鞋上了!我这白鞋刚刷的!
赵宇(终于把抹布拧开,拿着湿抹布往桌子上擦,结果擦出了洗洁精泡沫):我刚才在抹布上倒了点洗洁精,想着擦得干净……怎么出泡泡了?(说着用带泡沫的抹布擦黑板,擦出一片“白印”)
陈明(看着满桌泡沫、满地铅笔头、带白印的黑板,气得直叹气):赵宇!擦桌子不用洗洁精!黑板本来快擦干净了,你这一擦更乱了!张弛你还吃,薯片袋都露出来了!
(张弛赶紧把薯片袋
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