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成人高考语文作文教学计划
第一篇：夯实基础，循序渐进——成人高考语文作文教学的阶梯式规划
成人高考语文作文教学计划的制定，需要立足成人考生的实际需求，既考虑其知识基础的差异性，也兼顾考试对写作能力的具体要求。相较于普通高考考生，成人考生往往离校时间较长，写作能力多处于“半生疏”状态，因此教学计划需以“夯实基础、循序渐进”为核心，通过分阶段、分模块的训练，逐步提升作文水平。
第一阶段是“审题立意关”的突破。许多成人考生拿到作文题时，最常出现的问题是“抓不住重点”，要么偏题要么跑题。针对这一点，教学计划会先安排3-4次专项审题训练。比如选取近5年的成人高考作文真题，引导考生逐句分析题干中的关键词，
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