对外汉语教学法提问、答疑、纠错.ppt

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教师的课堂教学行为(四)

——提问、答疑、纠错

一、提问(一)提问的作用从学生的角度说从教师的角度说(二)提问的类型1、根据提问的目的来分:理解新知识的问题训练技能的问题灵活运用的问题检查复习的问题

2、按提问的性质分:机械重复型的问题已知答案的明知故问型的问题封闭型的问题开放型的问题3、西方学者对教师提问类型的分类Long﹠Stato:展示性问题和参考性问题Kinsella:知识型问题、理解型问题、应用型问题、推理型问题、综合型问题、评价型问题

(三)提问的方式1、教师问学生答训练

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