9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

念奴娇·赤壁怀古苏轼

目录《念奴娇·赤壁怀古》课文知读以课名板堂题人准诵堂句书导解论字带小默设入读世音品结写计

休门谁将前道白流人发水生唱尚无黄能再会挽雕弓如千但里愿共人婵长娟久西北望浣溪沙·游蕲水水调歌头，江城射子·。，天狼·满明月几时有清鸡西少密。，，月。泉寺州出猎，3

课堂导入有这样一个人物：他醉酒的真言里吐露着“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；他出猎的阵势里积聚着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志豪情；他被贬的情绪里压抑着“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的老当益壮。是的，他就是苏轼，今天我们就来走进他的另一篇词作《念奴娇·赤壁怀古》。

学习目标1.诵读词作上阙，品味语言，感受画面。2.分析词作下阙“豪杰”，并完成表格。3.理解词作的情感，感受苏轼豪放的词风。5

《念奴娇·赤壁怀古》文题解读“念奴娇”是词牌名。“赤壁怀古”是题目。怀古词

中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。——余秋雨

咏史怀古诗咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败、对历史遗迹的追思等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今（讽刺时事），或者思发思古之幽情。临古地——怀古人——忆其事——抒己志

乌衣巷刘禹锡越中览古李白朱雀桥边野草花，越王勾践破吴归，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

赤壁杜牧泊秦淮杜牧折戟沉沙铁未销，烟笼寒水月笼沙，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

苏轼字子瞻北宋词人号东坡居士四川眉州人知人论世父苏洵弟苏辙词作家书画家唐宋八大家之一文学家

苏轼词作家文学家书画家知人论世①诗与黄庭坚并称“苏黄”；②词与辛弃疾并称“苏辛”；③散文与欧阳修并称“欧苏”；④书法与黄庭坚、米芾、并称“苏黄米蔡”；⑤与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。

苏轼21岁中进士44年的政治生涯知人论世问汝平生功业黄州惠州儋州——苏轼《自题金山画像》少年得志宦海沉浮

背景惠州（广东）黄州（湖北）儋州（海南）知人论世?本词是苏轼因“乌台诗案”被贬黄州时的创作。?乌台诗案，其实就是一场文字狱。宋神宗元丰二年，苏轼因为反对新法，苏轼被抓进乌台，一代文豪苏轼入狱103天，几乎陷于被砍头的绝境。王安石上书劝神宗：圣朝不宜诛名士。仁宗皇后说：不须赦天下凶恶，只要放了苏轼一个人就行了。宋神宗遂下令对苏轼从轻发落，贬其为黄州团练副使。

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒（lěi）西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。读准字音遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英发（fā）。羽扇纶（guān）巾，谈笑间、樯橹（qiánglǔ）灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发（fà）。人生如梦，一尊还酹（lèi）江月。

大江/东去，浪/淘尽，千古风流人物。~~~~~~故垒/西边，人道是，三国/周郎/赤壁。乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。江山/如画，一时/多少/豪杰。以读入文~~~~遥想/公瑾/当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游，多情/应笑/我，早生/华发。人生/如梦，一尊/还酹/江月。~~

活动探究1：自由诵读上阙，找出你认为精彩的句子，仿照下面的句式，谈谈你对句子的理解，并尝试有感情地朗诵。我喜欢因为它（词句），以诵带品。提示角度：描绘画面/修辞手法/重点字词/表达情感我来诵读：。（注意：语速、停顿、重读、情感）19

1大江/东去，浪/淘尽、千古/风流人物。诗意：长江向东流去，波浪滚滚，千古的英雄人物都随之逝去。品读赏析内容：①把滚滚不尽的长江与风流人物联系起来，将巨大的空间背景和悠久的时间背景相结合，一开篇就显示出广阔的视野。②明代杨慎的《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”与之有相同的境界。

2故垒/西边，人道是、三国/周郎/赤壁。诗意：那旧营垒的西边，人们都说：那是三国时品读赏析候周瑜大战（曹操）的赤壁。内容：①【人道是】点出这里的赤壁其实是人们的传说，并不是历史上周瑜破曹操的赤壁。

3乱石/穿空，惊涛/拍岸，卷起/千堆雪。诗意：陡峭不平的石壁直刺天空，大浪拍击这江岸，激起一堆堆雪白的浪花。品读赏析内容：①【乱石穿空】运用夸张，写石头仿佛直刺天空，高耸入云的气势。②【惊涛拍岸】惊涛拍击着江岸，水石相击，狂涛怒吼不止。③【卷起千堆雪】运用比喻，把江流卷起千万浪比作雪，写出了波涛力量之大。

4江山/如画，一时