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《升旗》第二单元接力版(新教材)一年级上册
审美感知:?能感受歌曲《升旗》庄严、崇敬的情绪,感知音乐所表现的升旗仪式的神圣氛围,体验对国旗的尊敬与热爱之情。艺术表现:?能用自然、庄重的声音演唱歌曲;能认识碰铃,并学习其基本的演奏方法,尝试为歌曲伴奏。创意实践:?能够根据对歌曲的理解,用简单的肢体动作表现升旗仪式的场景。文化理解:?通过学唱和表演,知道五星红旗是中国的国旗,了解其基本含义,懂得升国旗时要肃立、行注目礼,萌发爱国旗、爱祖国的情感。核心素养目标
第一部分情境导入激发情感
?“小朋友们,大家好!每周一,我们学校都会举行一个庄严的仪式——升
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