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《上学歌》第二单元接力版(新教材)一年级上册
审美感知:?能感受歌曲《上学歌》欢快、自豪的情绪,感知其进行曲风格,体验音乐所表现的上学的快乐和作为小学生的自豪感。艺术表现:?能用自然的声音,面带微笑地演唱歌曲;能按节奏朗读歌词;能进行简单的律动表演。创意实践:?能够根据歌词内容,即兴创编简单的动作来表现“上学”的情景。文化理解:?通过学唱和表演,理解“上学”的意义,激发对校园生活的热爱和期待,初步建立“爱学习、爱劳动”的积极态度。核心素养目标
第一部分情境导入激发兴趣
“小朋友们,大家好!欢迎来到小学,欢迎来到音乐课堂!看,图片上的小朋友和你们一样,
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