基于核心素养的高中生物教学策略与科学探究能力培养分析论文.docx

基于核心素养的高中生物教学策略与科学探究能力培养分析论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中生物教学策略与科学探究能力培养，分析当前高中生物教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，以提升学生的核心素养和科学探究能力。通过对教学实践的研究，为高中生物教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中生物；教学策略；科学探究能力

一、引言与背景

（一）1.当前高中生物教学的现状分析

随着教育改革的深入推进，高中生物教学也在不断变革。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，教师在教学过程中过于注重知识的传授，而忽视了学生核心素养的培养。这导致学生在面对实际问题时，难以运用所学知识解决问题。其次，教学