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中学语文非连续性文本阅读与写作能力培养的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨中学语文非连续性文本阅读与写作能力之间的关联，分析非连续性文本阅读在培养学生写作能力过程中的重要作用。通过阐述非连续性文本阅读的概念及其与写作能力的关联，为中学语文教学提供有益的启示。

关键词：中学语文；非连续性文本阅读；写作能力；关联研究

一、概念阐述

（一）1.非连续性文本阅读的概念

非连续性文本阅读，是指在阅读过程中，将文本中的信息进行筛选、整合、概括、分析，从而提取出关键信息，达到理解文本的目的。这种阅读方式强调读者在阅读过程中的主动性和创造性，要求读者具备较高的思维品质和阅读技巧。

2.非连续性文本阅读的特点

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